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Aus- und Fortbildung für Tangolehrer
10 GRÜNDE, UM BEI MARIE-PAULE RENAUD DIE TANGO-LEHRERAUSBILDUNG ZU MACHEN
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 1. Hochprofessionelle Ausbildung
Mit fünf Jahren beginnt sie durch ihren Vater
mit dem Tango tanzen.
Ihre Professionalität entwickelt und perfektioniert Marie-Paule Renaud mit den besten Maestros der alten Garde:
* Antonio TODARO
(bei dem alle großen älteren, zeitgenössischen Profitänzer gelernt haben)
* Esther et Mingo PUGLIESE
* Pepito AVELLANEDA
* Eduardo AQUIMBO
Die Aspekte der neueren Techniken entwickelt sie mit:
* Gustavo ROSAS und Gisela NATOLI
Als erste Tango Tänzerin in Europa tanzt sie professionell den Tango Argentino in Europa und in Argentinien seit Anfang der 80iger Jahre!
2. Technik
Hier lernen die Teilnehmer eine sehr hochkarätige Technik des klassischen Tango der 40er Jahre und die besten Aspekte der neueren Tango Techniken.
3. Tango ganzheitlich
* Tango ist nicht nur Tanztechnik, sondern Musik und Gefühl.
Es ist mehr als nur ein Tanz oder eine Musik. Es ist eine Kunstform, die uns tiefe Erkenntnisse über uns selbst und unseren Umgang mit anderen erfahren, als auch neue Horizonte durch das kreative miteinander spielerische Tanzen eröffnen läßt. Dabei ist die Achtsamkeit ein wichtiger Aspekt und Bestandteil der Tangoausbildung.
* Als integrative Leib, Bewegungs- und Tanztherapeutin (IBT beim Fritz Perls Institut) legt Marie-Paule Renaud sehr viel Wert auf die Beziehungsaspekte in menschlicher Kommunikation oder Interaktion, die durch den Tango Argentino offenbart werden können!
Diese Aspekte können als Bestandteil des Unterrichts auch aufgegriffen werden in der Tango-Ausbildung.
4. Das Herz des Tango ist die Musik
Marie-Paule Renaud hat den berühmten Bandoneonist Hugo Diaz, elf Jahre in seinen ganzen Workshops für Musiker begleitet und übersetzt. Sie legt besonderen Wert auf eine Vertiefung der musikalischen Aspekte im Tango.
In der Ausbildung legt sie grossen Wert auf die Musik. Tangos werden analysiert, um die Musikstruktur zu verstehen und zu erkennen. So ist eine optimale tänzerische Interpretation möglich. Auch wichtig ist die Orchester und ihre unterschiedlichen Stile unterscheiden zu lernen. Der Tango ist nicht nur Tanz, die Musik ist das Herz des Tango, auch für einen Tänzer.
5. Tango als Sprache
Gelernt wird der Tango wie eine Sprache, d.h. seine Elemente werden kreativ aneinander gefügt, abhängig von der Dynamik, dem Rhythmus und der Melodie der Musik. Statt auswendig gelernte Figuren wie ein Papagei immer wiederzugeben, lernt das Paar durch das kreative Kombinieren der Elemente zu improvisieren.
6. Das Baukasten-Konzept
Mit dem neuen Baukasten-Konzept lassen sich das Niveau und das Lernprofil für jede/n Einzelne/n erstellen. Aufgrund dieses Prinzips kann auch jemand, der/die nur eine Rolle tanzt, an der Fortbildung teilnehmen. Voraussetzung ist, dass er/sie die zur Lehrerfortbildung gehörenden Inhalte zielstrebig verfolgt.
7. Beide Rollen beherrschen
Das Erlernen beider Rollen im Tango erlaubt den Teilnehmern, sich auch allein anzumelden. Jeder trainiert mit jedem beide Rollen. Dieses bringt eine große Vielfalt und Flexibilität in der Ausübung der jeweiligen Rolle mit sich. Gleichzeitig erhalten die Ausbildungsteilnehmer/innen die Gelegenheit Feedbacks zu bekommen, was deren Fähigkeit zur Fehleranalyse steigert.
8. Das Medium Video zur Unterstützung
Regelmäßiges Arbeiten mit der Video-Kamera als begleitende Unterstützung in der Ausbildung. Die Videokamera wird eingesetzt als Medium, um die Lernfortschritte zu dokumentieren und auch für Fehleranalysen. Weiterhin gibt es die Möglichkeit, am Ende jedes Fortbildungs-Wochenendes das Pensum zu filmen, das erarbeitet wurde, als eine Erinnerungsstütze für Zuhause. Ausserdem werden Videos von alten Maestros und guten Tänzern Teil des Unterrichts sein. Sie werden geschaut und analysiert. Und man kann immer darauf zurückgreifen, um
den eigenen Stil weiterzuentwickeln.
9. Protokoll
Das Gelernte wird grundsätzlich in Form eines Skriptes nach jedem Lernwochenende erstellt und verteilt. Eine ausführliche Bibliographie und Videobibliographie wird zur Verfügung gestellt.
10. Weiterentwicklung
Zusätzlich zu den Einzelstunden, die man buchen kann, bekommt jeder Teilnehmer der Ausbildung gegen Ende der Ausbildung eine Einzelstunde, in der die Weiterentwicklung und die weiteren Lernziele besprochen werden, geschenkt.
Extra Bonbon!
Als Überraschung wird Marie-Paule Renaud allen zusätzlich zu den angegebenen Stunden ein Geschenk zum Abschied überreichen!
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